Presupunerea falsă
Ipoteză greșită → corecție → adevăr — metoda clasică
Cum recunoști această problemă
Enunțul dă două scenarii cu condiții diferite și rezultate diferite (surplus sau deficit).
Semne distinctive:
- Apare structura „dacă fiecare dă/ia , lipsesc/rămân ; dacă dă/ia , lipsesc/rămân ”
- Două ecuații cu două necunoscute (numărul de persoane/obiecte și suma totală)
- Uneori se poate rezolva și cu sistemul de ecuații
Exemple de formulare:
„Dacă fiecare elev ar contribui cu 2 lei, ar lipsi 60 lei. Dacă fiecare ar contribui cu 6 lei, ar rămâne 20 lei. Cu cât contribuie fiecare?”
Metoda de rezolvare
Varianta algebrică (recomandată la clasa a IV-a)
Fie = numărul de persoane/obiecte și = suma totală.
Ecuația 1 (primul scenariu):
Ecuația 2 (al doilea scenariu):
Egalând cele două expresii pentru , eliminăm și rămânem cu ecuație în .
Exemplu rezolvat complet
Problemă (Micul Racovițist 2020, Problema 6):
Dacă fiecare elev dă 2 lei, lipsesc 60 lei. Dacă fiecare dă 6 lei, rămân 20 lei. Câți lei contribuie fiecare?
Fie = numărul de elevi, = prețul cadoului:
Egalăm:
Contribuția per elev:
Verificare: (lipsesc 60 ✓); (rămân 20 ✓)
Greșeli frecvente
- Sensul inechității: „lipsesc 60” înseamnă (adaugi deficitul), nu
- Rămân lei: înseamnă (scazi surplusul)
- Verificarea ambelor condiții: verifică AMBELE scenarii, nu doar unul
Probleme din arhivă
- 2020 — Problema 6 — contribuție elevi la cadou (5 lei)
- 2021 — Problema 4 — două numere cu diferență și cât
- 2025 — Problema 3 — veveriță cu ghinde pe zile
- 2022 — Problema 4 — problemă cu două condiții